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《儿童慈善教育发展报告》发布 首次界定“公益素养”概念

时间2022-06-06 08:32:03   来源:慈善公益报 

 


 

  慈善公益报(本报记者 鲁雨禾)日前,北京师范大学中国公益研究院和北京老牛兄妹公益基金会联合举办“重新定义成长——儿童公益素养报告发布暨案例分享会”,并于会上发布国内首份《儿童慈善教育发展报告》(下称《报告》)。《报告》首次界定了“公益素养”概念,围绕“中国学生核心素养”框架中的“自主发展”和“社会参与”两类指标,从认知、态度、行为能力三个维度构建了“公益素养”的模型框架。

  《报告》指出,在宏观环境支持和各方需求呼唤的利好氛围下,儿童公益慈善教育有望迎来发展新机,同时也亟待强化顶层设计、凸显儿童公益慈善教育战略地位;呼吁发挥联合优势,推进儿童公益慈善教育地方实践;搭建资源平台,完善儿童公益慈善教育竞争机制。

责任编辑:csgyb2

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