慈善公益报（施 妍  王 樱）在浙江省湖州市安吉县育星培智学校的烹饪教室里，锅铲翻飞，香气四溢。一群特殊学生正围在灶台前，小心翼翼地翻动着锅里的食材。当热气腾腾的青椒炒肉丝出锅时，他们的脸上绽开了灿烂的笑容。在孩子们的身后，还有一群“红马甲”——他们是安吉曙光公益慈善志愿服务队的志愿者。

　　近日，由曙光公益慈善志愿服务队联合育星培智学校开设的残障青少年职业技能培训开启，这是一场爱的接力，也是一次温暖的陪伴。

　　“对于许多残障青少年来说，从学校走向社会、从被照顾者转变为有能力的参与者，是一道不易跨越的坎。”安吉县育星培智学校副校长宋丽姝介绍道，功能性技能的缺失，往往让他们难以实现生活自理、难以融入社会交往，更别说未来就业，而这场职业技能培训，正是为了补上这关键的一课——从传统的看护模式，到如今的“教育—康复—赋能”一体化，让孩子们不仅被爱着，更能拥有爱与生活的能力。

　　中式烹饪课堂里，老师从最基础的刀工讲起。孩子们握刀的手有些笨拙，切出的土豆片厚薄不一，但他们学得格外认真。慈善志愿者蹲在身旁，手把手地教，轻声细语地鼓励。当食材入锅、香味飘起，孩子们的眼睛亮了，那是专注的光，也是自信的光。

图为孩子们在学习烘焙

　　西式烘焙教室里，弥漫着奶油的甜香。孩子们学着认识打蛋器、烤箱、裱花袋，学着把面团揉圆、压扁、塑形。饼干出炉的那一刻，整个教室都沸腾了。他们小心翼翼地捧着自己做的曲奇，舍不得吃，说要带回家给爸爸妈妈尝一尝。慈善志愿者们在一旁笑着，眼角泛着泪光。

　　洗车场上，又是另一番热闹。高压水枪冲洗着车身，孩子们认真地擦拭着每一处角落。水花溅到脸上，他们抹一把，继续干。当一辆脏兮兮的车被洗得锃亮，他们围着车子转了一圈又一圈，眼里满是成就感。慈善志愿者竖起大拇指，孩子们笑得更加灿烂。

　　“这些看似简单的技能，对这些孩子来说，却是一次次的突破。”曙光公益慈善志愿服务队队长郑舟说，通过这样的活动，孩子们学会了专注，学会了协作，更重要的是感受到了“我能行”的快乐。每一份小小的技能，都在为他们搭建通往社会的桥梁；每一次成功的体验，都在为他们积蓄走向未来的勇气。

　　据悉，慈善助力残障青少年职业技能培训主要针对校内职高和劳动社团学生开展，将职业培训融入日常教学，是慈善与特殊学生教育事业结合的又一次生动实践。让每一个孩子掌握一门手艺，不是为了让他们“学会做事”，而是为了让他们有朝一日，能够自信地走向社会，融入社会。