慈善公益报（张迎迎）今年盛夏，当大多数学生背上行囊踏上归家的列车，有一群年轻人却选择了相反的方向——他们走出校园，奔赴乡村讲台、走进社区课堂，用热情与专业为孩子们点亮了一个别样的暑期。

多彩课堂：从“补课”到“点亮”

　　当前正值暑期，虽然学校课程按下了“暂停键”，但社会各界对少年儿童的关爱和陪伴未曾停歇。

　　近日，清华大学、首都师范大学等高校的36名青春学子再次走进革命老区福建省永安市罗坊乡的“护苗学堂”，开展暑期社会实践，为留守儿童进行课业辅导、开展兴趣拓展，陪伴孩子们快乐成长。

　　多所高校将“护苗学堂”作为大学生社会实践基地。哈尔滨工业大学在罗坊乡持续开展支教活动，连续两届大学生前来“护苗学堂”服务乡村教育。作为本届支教团队的领队，张乐在老师的指导下，针对孩子们的实际需求，围绕航空航天知识以及载人航天精神，创新科普形式，力求传播有广度、探索有深度、宣教有力度，深受孩子们的喜爱，以实际行动把论文写在祖国大地上。

　　在山东省，7月13日至23日，菏泽学院化学化工学院“三下乡”支教志愿服务队进驻成武县天宫庙镇，开展为期10天的公益支教活动。校地同心、双向赋能，以青春之力点亮乡村儿童暑期生活，用教育温情筑牢乡村振兴人才根基。

　　为精准对接乡村儿童成长需求，支教团队精心设置10余门特色课程：作业辅导夯实学业基础，化学趣味实验点燃科学梦想，防溺水安全教育守护生命安全，传统文化课程浸润家国情怀……课程兼顾知识性、趣味性与实用性，让孩子们在玩中学、学中悟，既收获知识养分，又收获快乐成长，赢得学生、家长一致点赞。

校地联动：爱心托管暖民心

　　近日，湖北省咸宁市通山县通羊镇泉港村举行2026年暑假爱心托管班开班仪式。湖北大学数学与统计学学院选派4名大学生来到泉港村，与该村的5名大学生一道开展公益支教，全村近50名少年儿童报名参加。

　　据了解，托管班为期20天，以课业辅导为基础，针对数学等学科重难点答疑，开设趣味数学、安全科普、红色故事分享、课外阅读、文体活动等特色课堂，充分调动孩子们学习的积极性和创造性。课余，志愿者与孩子们谈心交流，不少留守孩子主动分享心事，氛围温暖融洽。

　　在贵州省紫云苗族布依族自治县猫营镇黄鹤营村，贵州民族大学“贵山籽籽童心”实践团联合安顺学院“映山红”实践团，依托暑期爱心托管班开展红色美育系列实践。音乐课上，志愿者带领孩子们传唱原创歌曲《远方会不会也有山》，以悠扬歌声传递青春理想与奋进力量；美术课堂围绕民族团结、和美家园主题开展绘画创作，引导孩子用画笔描绘家乡风貌、抒发美好愿景。

　　支教团队还精心设计开设安全科普、法治教育、非遗技艺等10余类特色课程，跳出课本局限，丰富乡村儿童的课外知识体系。团队领队王衍文表示，希望通过三周的支教实践，把红色文化、本土非遗技艺带给乡村孩子，让大家认识家乡文化、传承红色基因，在点滴教育中收获成长与进步。

　　从书法课堂到科技探索，从绿茵竞逐到田间耕读，大学生志愿者用热情与专业，点亮了孩子别样的暑期生活。与此同时，他们也锤炼本领、厚植情怀、砥砺担当，在基层一线找到个人所学与家国所需同频共振的方向。